教育社区化与农村教育经费来源

　　汪丁丁

　　乡土中国的教育原本是社区化教育，邻里有宗族祠堂，请本地乡绅主持，或有落第举子执教。自从新文化运动“废除宗法”以来，兴了新学堂制度，不仅教师可以来自外省，就连教本及考核都全省或全国统一地被“标准化”了。于是，传统教育的那种融家庭与社区于一炉的文化熏陶逐渐消失，教育日益与本土人伦日用脱节，乡村本土的教育日益转化为面向都市的教育，从而教育经费的来源逐渐从本地公田供养为主转化为商品化的“学费”和现代国家担负的“义务教育”拨款。回顾百年教育演变，其经验与教训纵难列举，只略为反省便可知农村教育向着社区化回归，或许是一个值得我们认真考虑的教育改革方向。