中国教育有病，是普罗大众、教育专家和国家总理一致的看法，然而，病因何在？以何方医治？则众说纷纭。可以肯定的是，中国教育之病不是简单的炎症，清除创口打两针抗生素炎症就会消失；中国教育之病也非早期的肿瘤，判断清楚一刀切除，病症就会痊愈。以西医西药的逻辑治疗中国教育，似乎不很对症；以中医辨证施治，也许才是正途。
2010年7月发表的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，实际是对中国教育的整体治疗方案，但并非治疗上的药剂。最近两年，在高校招生制度方面已经开出一剂方药，其中四味药分别是自主招生领域中以“华约”（清华联合六所高校统一出题）、“北约”（北大联合七所高校统一出题）为代表的联考和北京大学的“校长实名推荐制”，在综合录取方面，北京大学的“11位教授建言”和教育部取消奥赛获奖者保送资格的决定引起关注。这四味药药效到底如何？
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